Alif Kiky's Blog

The minions, sebutan untuk pemain bulu tangkis yang bernama Kevin Sanjaya Sukamuljo/Marcus Fernaldi Gideon. Pasangan ganda putra bulu tangkis asal Indonesia ini, kini meroket dengan menduduki peringkat pertama dunia dan di awal tahun ini sudah mencatatkan 3 kali kemenangan berturut-turut.




Marcus Fernaldi Gideon, mulanya berpasangan dengan Markis Kido, hingga kemudian di tahun 2015 dipasangankan dengan Kevin Sanjaya Sukamuljo yang sampai sekarang banyak menorehkan berbagai prestasi gemilang di jagad perbulutangkisan internasional.

Meski bertubuh kecil layaknya minion, sepanjang tahun 2017, pasangan ganda putra ini berhasil menjuarai 7 superseries:
1. All England (Maret 2017)
2. India Open (April 2017)
3. Malaysia Open (April 2017)
4. Jepang Open (September 2017)
5. China Open (November 2017)
6. HongKong Open (November 2017)
7. Superseries Final Dubai (Desember 2017)

Dan di awal tahun ini, mereka berhasil melantunkan lagu Indonesia Raya di tiga pertandingan:
1. Indonesia Master 2018 (Januari 2018)
2. India Open (Februari 2018)
3. All England (Maret 2018)

Indonesia Master 2018

Mengalahkan pasangan China Li Junhui - Liu Yuchen yang memaksanya bermain tiga set dengan skor akhir 11-21, 21-10, 21-16.

India Open 2018

Inilah hatrick pertama pasangan ganda putra Indonesia di ajang India Open, setelah berhasil menjuarai di tahun 2016 dan tahun 2017. Di tahun 2018, mereka mengulang kembali dengan menjuarai ganda putra di ajang India Open 2018.

Tak perlu waktu lama untuk bisa naik ke podium, hanya dengan dua set langsung melawan pasangan ganda putra Denmark,
Kim Astrup / Anders Skaarup Rasmussen dengan skor 21-14, 21-16. 

All England 2018

Menjadi title kedua pasangan ini, setelah tahun kemarin mereka berhasil mengalahkan pasangan ganda China Li Junhui- Liu Yuchen. Di tahun ini, mereka kembali mengharumkan bangsa Indonesia dengan menjuarai All England 2018. Mengalahkan pasangan nomor dua dunia asal Denmark Mathias Boe/Carsten Mogensen dengan dua set langsung, 21-18, 21-17.

Dari tugas yang pertama untuk mengidentifikasi bakat berdasarkan 34 tema bakat dan ST30 sudah terlewati.

Baca : Mengidentifikasi Potensi Diri

Berdasarkan 7 tema bakat dominan dan 6 kekuatan saya, maka saya memetakan ruang bakat saya sebagai berikut:

1. Activator
Saya akan memberi ruang saat program Sabun Wangi yang berada dalam kegiatan online. Dimana saat tidak ada moderator dalam acara tersebut, saya akan mengambil bagian menjadi moderator.

2. Analitycal
Di bagian ini, saya akan mengambil ruang sebagai seorang peneliti. Dimana setiap tahun sudah terselenggara bantuan penelitian. Saya akan mengambil ruang untuk mencari data yang sebenar-benarnya saat mengajukan proposal penelitian.

3. Input
Guna mendukung passion saya dalam menulis non fiksi, saya membutuhkan berbagai informasi yang akan saya tulis sebagai rujukannya.

4. Focus
Saya selalu fokus dalam mengerjakan apapun. Saya akan memberikan ruangan ini pada tanggung jawab saya di kelas non fiksi komunitas one day one post, yang mana saat kelas pra odop, saya kurang fokus menjadi penanggungjawab grup kecil.

5. Connectedness
Segala sesuatu pasti ada sebabnya, dan pasti akan berkaitan satu sama yang lain. Saya akan memberikan ruang berkarya saya setelah saya mengikuti leader camp untuk lebih mandiri dan mengkaryakan ruang saya sebagai manager online komunitas ibu profesional Jepara.

6. Harmony
Saya kurang menyukai konflik. Jadi saya akan memberikan ruang ini saat saya menjalani aktivitas saya di dunia online.

7. Ideation
Memiliki ide baru harus saya kembangkan, saya akan memberikan ruang untuk memiliki ide baru di dunia menulis saya


Sedangkan, untuk 7 kekuatan saya berdasarkan ST30, saya akan memberikan ruang:

1. Arranger
Saya akan memberikan ruang ini untuk program-program yang ada di divisi online komunitas ibu profesional.

2. Communicator
Karena saya seorang dosen, saya akan memberikan ruang ini untuk mendidik mahasiswa.

3. Educator
Sama seperti di bagian communicator, saya akan memberi ruang ini saat memberikan edukasi tentang kesehatan kepada mahasiswa.

4. Creator
Selain untuk membuat proposal penelitian, saya akan memberikan ruang creator untuk berkarya dalam tulisan.

5. Journalist
Saya suka mencari informasi yang akan berguna dalam saya membuat sebuah tulisan.

6. Selector
Dalam divisi online komunitas ibu profesional, saya akan mencoba memberikan ruang dalam memilih member untuk berpartisipasi dalam program-program online.

Mungkin seperti itu, bagian bakat dan ruangnya yang akan saya jadikan panduan dalam mengelola ruang bakatku.

#RuangBerkaryaIbu
#Proyek2
#TugasMateriDua
#KenaliPotensimuCiptakanRuangBerkaryamu

Menikmati udara sejuk dan bebas polusi merupakan salah satu cara untuk menjadi diri dari penuaan dan salah satu tips agar awet muda. Udara yang sejuk pun bisa menjadi cara kita untuk menghilangkan kepenatan setelah melakukan aktivitas rutin sehari-hari.

Salah satu desa di kabupaten Kudus, tepatnya di kecamatan Gebog, kita disuguhkan oleh sebuah desa wisata yang bernama desa Rahtawu. Berada sekitar 7 km dari pusat kecamatan Rahtawu atau sekitar 17 km dari pusat kota, kita akan menikmati sejuknya udara di desa yang terletak di lereng gunung Muria ini. Akses jalan yang lumayan bagus, meski saat memasuki desa Rahtawu kita harus sedikit bersabar karena jalanan mulai berlubang dapat tergantikan dengan pemandangan yang serba hijau.



Dan saat memasuki desa Rahtawu ini, sebaiknya kita berhati-hati, terutama bagi yang memakai kendaraan roda empat, karena akses jalan yang lumayan tidak lebar dengan tebing dan jurang sebagai pemisahnya. Meski jalan berkelok-kelok, jangan khawatir karena ada cermin pengintai di setiap belokannya.

Di desa Rahtawu yang dinobatkan sebagai desa wisata di kabupaten Kudus tidak hanya wisata alam yang menjadi primadonanya, ada wisata religi yang biasanya ramai saat bulan Suro (bulan Muharram). Banyak petilasan dan pertapaan para sesepuh desa ini, mungkin tak seramai para wali, tapi banyak masyarakat yang menghormatinya.



Sedangkan untuk wisata alamnya, sungai di Rahtawu ini sangat menggoda mata, airnya yang jernih dan derasnya aliran sungai sangat memanjakan mata, apalagi saat terlihat di atas bukit. Meski berbahaya bagi siapa saja yang ingin mandi, ada beberapa spot sungai yang bisa kita gunakan untuk mandi dan bermain air. Selain sungai, kita pun bisa mendaki gunung Muria dengan mengakses jalur pendakian puncak 29. Dan juga ada air terjun yang membuat kita selalu bertafakur kepada Allah di air terjun Kalibanteng dan air terjun Pentung.

Pecel Pakis, menjadi kuliner khas yang harus dicicipi setiap kita bertualang di sekitar gunung Muria. Selain rasanya yang lezat, harganya pun ramah di kantong. Tak hanya pecel pakis, kita pun bisa menikmati ayam goreng bahkan gorengan yang rasa dan suasananya membuat kita tak berhenti memakannya.

Hanya saja, saat musim kemarau, desa Rahtawu mengalami kekeringan sehingga semua aliran sungai pun ikut mengering dan air terjun tidak dapat menampakkan keindahannya

Universitas Diponegoro yang biasa kita kenal memang berada di wilayah kota Semarang, tapi sebagian kampus, terutama kampus Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan (FPIK) berada di daerah Jepara.

Teluk Awur, sebuah desa di kabupaten Jepara, tepatnya di kecamatan Tahunan merupakan sebuah desa di pesisir selatan kota Jepara. Di desa inilah sebagian kampus FPIK Undip terletak.


Sebagian kampus Undip ini memang langsung berbatasan dengan Laut Jawa. Dan di sebuah gerbang Undip, kita dapat mengakses pantai sekaligus tempat masyarakat desa menghabiskan waktunya untuk mencari ikan di laut.

Akses menuju pantai ini pun terbilang cukup mudah, jalan yang cukup bagus dan suasana yang rindang meski dekat dengan pantai. Hanya dengan menempuh jarak kurang dari 15 menit kita akan sampai di pantai Undip Teluk Awur ini.


Meski terbilang sepi pengunjung, lokasi pantai ini cukup rindang karena banyaknya pepohonan di sekitar pantai. Tak perlu mengeluarkan biaya untuk masuk dan parkir, berwisata ke pantai ini cocok bagi pengunjung yang ingin rekreasi dengan dana minim.

Meski tak ada wahana permainan, kita bisa duduk santai di sekitar pantai. Dan saat perut kosong jangan khawatir karena banyak warung yang buka di sepanjang pantai.

Untuk menikmati laut sambil berendam di air laut mungkin kita harus hati-hati karena banyak karang yang berada di pantai. Meski begitu, di pantai ini kita bisa mengenalkan anak pada profesi nelayan. Karena banyak nelayan yang mencari ikan, baik dengan menggunakan perahu ataupun langsung terjun ke laut dengan memakai kail (beranjang).

Di musim penghujan seperti ini, menurut saya pantai ini cukup bersih dari sampah ataupun kayu-kayu di sepanjang pantai dibandingkan dengan pantai-pantai di sekitarnya.

Sesuai hastag Ruang Berkarya Ibu Jilid 2 ini, Kenali Potensimu Ciptakan Ruang Berkaryamu. Saya mencoba untuk lebih mengenali potensi yang ada dalam diri saya saat ini. Meskipun passion saya saat ini adalah menulis, memungkinkan pula saya memiliki potensi lain selain menulis. Hehe

Pertama, saya berada dalam kelas matrikulasi Institut Ibu Profesional batch 3, setahun yang lalu. Saya berkenalan dengan sebuah tools assesment tentang pemetaan bakat yang bernama ST30. Dimana dalam assesment tersebut kita harus menjawab pertanyaan yang paling sesuai dengan diri kita. Dan setelah saya bandingkan dengan hasil yang sekarang memang beda. Hanya saja tetap ada potensi yang benar-benar dari dahulu tidak berubah, yaitu communicator, creator, dan journalist.

Berikut saya tampilkan hasil ST30 saya yang terbaru.


Arranger

Berdasarkan deskripsi di lembar ST30


Awal mula tipologi arranger saya berada di warna putih. Setelah saya mulai memberanikan diri mengambil peran di komunitas ibu profesional Jepara. Kolom arranger saya berubah menjadi merah. Dan sesuai dengan kemampuan saya yang membuat saya berbinar-binar adalah saat saya mengatur jadwal Sabun Wangi (Sapa Bunda, Wajah Minggu Ini) yang menjadi program favorit di WaG IP Jepara. Dimana saya jadi lebih kenal sesama member IP Jepara. Dan yang terbaru adalah saat saya mengajak member ibu profesional dari daerah lain untuk menjadi narasumber di Kuliah Whatsapp. Dan seperti diberikan kemudahan, saya selalu berbinar-binar saat mengajak kerjasama orang lain.


Communicator


Dengan peran saya sebagai dosen di sebuah stikes, saya menyadari bahwa potensi ini harus saya miliki. Entah saya sudah berhasil atau belum, karena di sana, saya hanya sebagai dosen tidak tetap. Meski angka bertanya saat sesi pertama saya mengajar tidak terlalu banyak, mungkin bisa dikategorikan ucapan saya bisa dimengerti oleh para mahasiswa. Meski saya tidak mengevalusi secara pribadi, saya hanya menanyakan kata kunci yang telah saya berikan, dan Alhamdulillah mahasiswanya dapat menjawab.

Creator


Saat menjadi mahasiswa saya memang suka dan selalu berbinar-binar saat ada program inovasi untuk mahasiswa. Saat itu, memang saat ada pengajuan Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) saya ikut andil mengikutinya. Meski hanya sampai tahap pendanaan, tapi saya bersyukur atas pencapaian saya.

Educator


Ini sama seperti peran saya di ranah publik, yaitu sebagai dosen, yang harus mendidik para mahasiswa agar memiliki ilmu pengetahuan dan pastinya memiliki adab dan akhlak yang baik.

Journalist


Entah, dari semua kekuatan yang saya miliki berdasarkan hasil ST30, ini yang paling 'gue banget'. Meski belum sampai ke earn. Tapi setidaknya setelah melewati KM 0, saya jadi mempunyai mental untuk melewati tahap earn. Sekarang masih proses dalam pembuatan beberapa antologi yang semoga tahun ini bisa terbit.

Selector


Potensi ini belum jalani secara langsung, tapi saya yakin saya mempunyai potensi ini.

Mengenali bakat diri sendiri pun tidak lepas dari mengobservasi diri sendiri.

Kedua, saya mencoba mengobservasi 34 tema bakat yang ada di pandu 45.



Dari ke-34 tema bakat, saya mencoba
Mengobservasi bahasa bakat saya:
1. Activator
Seseorang yang tak sabar menunggu, ingin segera bertindak, dan melompat dulu sebelum melihat.
2. Analitycal
Seseorang yang hanya percaya dan suka apabila ada data dan angka yang diberikan.
3. Input
Seseorang yang suka mengumpulkan berbagai informasi atau koleksi barang.
4. Focus
Seseorang yang memerlukan sasaran sebelum bekerja dan tidak mau diganggu selama itu.
5. Connectedness
Seseorang yang yakin segala sesuatu ada sebabnya, karena adanya saling berkaitan.
6. Harmony
Seseorang yang tidak menyukai konflik dan tidak suka berkonfrontasi.
7. Ideation
Seseorang yang selalu memiliki ide baru

Dari ke-7 bahasa bakat saya, maka yang paling dominan adalah ranah thinking, dimana saya termasuk tipe orang yang senang berpikir.

#RuangBerkaryaIbu
#Proyek2
#TugasMateriSatu
#KenaliPotensimuCiptakanRuangBerkaryamu

Di pekan ketujuh, kami belajar tentang Rezeki itu Pasti, Kemuliaanlah yang harus dicari.

Tentang bagaimana kita menempuh langkah menjadi bunda produktif. Dimana kita akan menemukan maksud dari penciptaan kita di bumi. Tentang bagaimana diri kita dan apa kelebihan yang ada pada diri kita ini. Sehingga ada sebuah ikhtiar dalam kita menjemput rezeki.

Di pekan ketujuh memang sudah tak banyak lagi pertanyaan yang masuk, sehingga saya agak bisa selonjoran kaki sambil minum teh. Hehe. Akan tetapi, saat pengerjaan NHW banyak sekali waprian tentang ST30, sehingga saya pun memberanikan diri untuk menjelaskan sekilas tentanh ST30, sebelum salah satu member yang pernah belajar talents mapping bersama kang Firman menjelaskan. Oke, saya jelaskan sekilas tentang ST30. Meski masih ada yang bingung dengan bakatnya, ternyata ada pula yang sudah mengenali bakat dalam dirinya.

Rezeki, bukan hanya soal materi

Bahwa rezeki yang kita peroleh tidak melulu tentang jumlah uang yang kita terima. Sebagaimana kata bu Septi, bahwa bunda produktif adalah bunda yang senantiasa menjalani proses menemukan 'misi penciptaan' dirinya di muka bumi ini. Dan saat kita berbinar-binar dalam melakukan aktivitas dan muncul semangat luar biasa dalam menjalani peran kita sebagai istri dan ibu. Bunda produktif tidak selalu dikaitkan dengan mencari pekerjaan di luar rumah, produktif itu yang mampu meningkatkan kemuliaan diri kita, anak-anak, dan keluarga.

Pemetaan Bakat dengan ST30



ST30 hanyalah sebuah assesment yang belum tentu 100% sesuai dengan potensi yang ada dalam diri kita.  Memulainya dengan mengunjungi www.temubakat.com dan mengisi assesment yang paling sesuai dengan diri kita. Memang yang paling tahu tentang potensi diri adalah diri kita sendiri. Dan harus dikembangkan berdasarkan milestone yang kita buat, dan tentu saja aktivitas ini cenderung berada di kuadran suka dan bisa.

Memperbanyak macam-macam aktivitas yang kita jalani akan mempermudah kita menemukan aktivitas yang membuat kita berbinar-binar.

Sumber:
Materi dan Review NHW sesi ketujuh matrikulasi IIP batch 5
Diskusi kelas matrikulasi IIP batch 5 SJS

Di kulwap yang ketiga ini saya tergugah sekali untuk kembali menerapkan home education untuk anak saya. Sudah lama tak melihat panduan perkembangan anak dan mempelajari kembali fitrah based education. Bagai terkena siraman air hujan di kala panas menyerang, #JumatKulwapODOP ini menjadi oase menyejukkan bagi saya yang terlalu sibuk sendiri dengan aktivitas sehari-hari.



Bersama mbak Dian Kusumawardani, seorang wanita pembelajar asala Surabaya dengan segudang aktivitas. Seorang home educator di Omah Rame, penulis, pengajar, konselor laktasi, dan manager online IP Surabaya Raya.

Home Education

Home education merupakan kewajiban kita kepada anak, dimana rumah merupakan sekolah pertama bagi anak dan ibu adalah guru pertama dan guru terbaik bagi anak. Apapun peran ibu di ranah publik, tetap ibu adalah guru bagi anaknya saat berada di rumah. Dan melalaikan tugas sebagai home educator adalah kesalahan terbesar.

Bagaimana pun home education ini berbeda dengan home schooling. Saat home education langkah pertama untuk memulainya adalah dengan tazkiyatun nafs (pembersihan jiwa), menundukkan segala ego, dan menyadari bahwa anak adalah anak yang akan dipertanggungjawabkan kelak.

Dengan prinsip, iqro' dan tholabul ilmi. Dengan dasar melihat fitrah anak, kemampuan orangtua, dan memanfaatkan sumber daya yang ada.

Yang terpenting adalah dalam menjalankan home education ini perlu bersinergi dengan pasangan. Melakukan evaluasi bersama, dan kuncinya amati, terlibat, lihat, dengar, dan catat.

Buku Ibuku adalah Sekolah Terbaikku

Mbak Dian menyelesaikan buku "Ibuku adalah sekolah Terbaikku" ini selama 6 bulan. Wow banget...

Selain itu, mbak Dian pun termasuk dalam kontributor beberapa buku, diantaranya:
1. Jibaku Post Power Syndrom Fulltime Mom
2. 33 Kisah Me Time Perjalanan Ibu Bahagia
3. My Long Distance Relationship
4. Jurnal Ibu Pembelajar
5. Ibuku adalah Sekolah Terbaikku